Aktuelles

          • Klassenfahrt nach Brüssel – 7bG trifft Europa

          • Vom 6. bis 10. Mai 2025 reiste die Klasse 7bG im Rahmen des Erasmus+-Programms nach Brüssel. Gemeinsam mit einer 8. Klasse aus Wien erkundeten die Schülerinnen und Schüler die europäische Hauptstadt.

            Im Mittelpunkt standen Themen rund um die Europäische Union. Besonders eindrucksvoll waren die Besuche im Haus der Europäischen Geschichte, im EU-Parlament sowie im Parlamentarium, wo politische Prozesse anschaulich vermittelt wurden. Ein weiterer Programmpunkt war der Empfang im Wiener Haus.

            Bei einer EU-Rallye erkundeten die Jugendlichen das EU-Viertel in gemischten Gruppen auf spielerische Weise. Auch ein Besuch bei der Bayerischen Vertretung gehörte zum Programm.

            Das Wetter zeigte sich von seiner besten Seite und das zentral gelegene Hostel ermöglichte kurze Wege zu allen wichtigen Stationen. Insgesamt war es eine abwechslungsreiche und informative Woche, die Europa für die Schülerinnen und Schüler ein Stück nähergebracht hat.

            Der Austausch mit der Wiener Schule war eine wertvolle Erfahrung und bot viele Gelegenheiten für Gespräche, Zusammenarbeit und neue Freundschaften.

          • Stabheuschrecken in der Klasse 7bG

          • Schon seit einiger Zeit wohnen in unserer Klasse 7bg drei besondere Haustiere: Stabheuschrecken!

            Die erstaunlich gut getarnten Insekten leben in einem Terrarium in unserem Klassenzimmer. Wir beobachten sie regelmäßig, versorgen sie mit frischem Grün und lernen dabei viel über ihre Lebensweise und den respektvollen Umgang mit Tieren. Die Stabheuschrecken sind zu einem festen Teil unseres Klassenzimmers geworden – ruhig, faszinierend und irgendwie auch richtig cool.

            Ein lebendiges Stück Natur mitten im Schulalltag!

            Geschrieben von der Klasse 7bG

          • Drei Tage voller Austausch - Erasmus+ Job Shadowing an unserer Schule

          • Vom 12. Bis 14. Mai 2025 hatten wir an unserer Schule besonderen Besuch: Zwei Lehrerinnen aus Warschau verbrachten im Rahmen des Erasmus+-Programms drei Tage bei uns, um im Sinne des sogenannten „Job Shadowing“ Einblicke in den Schulalltag zu erhalten.

            Das abwechslungsreiche Programm bot zahlreiche Gelegenheiten zum fachlichen und kulturellen Austausch:
            Unsere Gäste nahmen an verschiedenen Unterrichtsbesuchen teil, lernten die Arbeit der Bienen-AG kennen und nahmen gemeinsam mit der Schulsozialarbeit an einem Stadtrundgang durch die Innenstadt teil. Auch die Teilnahme an der Schulversammlung war für sie ein spannender Einblick in unsere gelebte Schulkultur.

            Die drei Tage waren geprägt von Offenheit, Neugier und gegenseitigem Interesse. Besonders erfreulich: In einer Besprechung wurde bereits über Möglichkeiten einer weiteren Zusammenarbeit und Kooperation zwischen unseren Schulen gesprochen.

            Wir bedanken uns herzlich bei unseren Gästen für den Besuch und freuen uns auf den weiteren Austausch im Rahmen von Erasmus+!

          • Kreativ mit Holz - Klasse 7bg in der Projektwerkstatt München

          • Im Februar durfte die Klasse 7bg eine ganz besondere Woche erleben: Im Rahmen eines einwöchigen Projekts besuchten die Schülerinnen und Schüler die Holz Projektwerkstatt in München. Dort konnten sie unter professioneller Anleitung eigene Werkstücke aus Holz herstellen – mit beeindruckenden Ergebnissen!

            Mit viel Engagement und Teamarbeit entstanden in dieser Zeit zwei große Hochbeete für unseren Schulgarten, zwei stabile Hocker, ein Tisch sowie ein praktisches Rollpodest, das künftig im Schulalltag vielseitig eingesetzt werden kann.

            Ein großes Dankeschön geht an die drei engagierten Betreuer der Holzwerkstatt, die die Klasse mit Fachwissen, Geduld und guter Laune durch das Projekt begleiteten.

            Alle hatten viel Spaß, lernten den Umgang mit Werkzeugen und Materialien – und konnten am Ende voller Stolz ihre selbstgebauten Werke präsentieren. Eine rundum gelungene Woche, die zeigt, wie viel in gemeinschaftlicher Arbeit entstehen kann!

          • Erasmus Job Shadowing in Italien - Einblicke, Austausch und Erlebnisse

          • Im Rahmen des Erasmus-Programms hatten zwei Lehrkräfte unserer Schule – Herr Sturm und Frau Makbule – vom 2. bis 4. April die Möglichkeit, an einem Job-Shadowing in Italien (Settimo Vittone) teilzunehmen.

            Einblicke in den Schulalltag vor Ort

            Der Fokus der Reise lag auf dem Hospitieren im Unterricht an der Schule in Borgofranco. Unsere Lehrkräfte konnten dabei Einblicke in die pädagogische Arbeit und die Unterrichtsmethoden der italienischen Kolleginnen und Kollegen gewinnen. Ein besonderes Highlight war zudem der offizielle Empfang durch den Bürgermeister von Borgofranco, der das Projekt mit herzlichen Worten unterstützte.

            Ein vielseitiges Programm

            Neben dem Unterrichtsbesuch standen auch Besichtigungen verschiedener Schulen auf dem Programm – darunter eine Grundschule und eine Schule in Ivrea. So ergab sich ein umfassendes Bild des italienischen Schulsystems.

            Ein gemeinsamer erlebnispädagogischer Tag im Kletterpark La Turna bot nicht nur Spaß und Bewegung, sondern auch die Möglichkeit, Kolleginnen und Kollegen aus dem Partnerland in ungezwungener Atmosphäre kennenzulernen und den interkulturellen Austausch zu vertiefen.

            Blick in die Zukunft

            Im Verlauf des Aufenthalts wurde zudem an der Vorbereitung gemeinsamer Erasmus-Projekte gearbeitet, die in Zukunft Schüler*innen beider Länder zusammenbringen sollen. Die herzliche Gastfreundschaft, der offene Austausch und die zahlreichen neuen Eindrücke machten diesen Besuch zu einer gelungenen Erfahrung.

          • All is Black

          • Die 10Mi macht beim Faschingsmotto im ES-Unterricht mit und zeigt ihre Backkünste.

          • Job Shadowing in Ourém (Portugal)

          • Im Rahmen des europäischen Bildungsprogramms Erasmus war Herr Sturm im November 2024 eine Woche in Ourém (Portugal).

            Er konnte Einblicke in das portugiesische Schulsystem bekommen, Unterricht vor Ort anschauen und internationale Kontakte für die Schule knüpfen.

            An der Job-Shadowing Woche nahmen insgesamt 31 Lehrkräfte aus verschiedenen  europäischen Ländern teil.

          • Nikolaus an der Cincinnatistraße

          • „Ach du lieber Nikolaus! Komm doch schnell in unser Haus! Hab so viel an dich gedacht! Hast du uns was mitgebracht?“ (Text: Christian Fürchtegott Gellert, deutscher Dichter)

            Ja – das hatte er!

            Dank des Fördervereins bekamen die Klassen einen großen Sack gefüllt mit Lebkuchen, Spekulatius und Zuckerkränzen! Natürlich las der Nikolaus auch aus seinem „Goldenem Buch“ vor und ganz selten benutzte der Krampus mahnend seinen Reisigbesen!

          • Job-Shadowing im Rahmen des Erasmus Programms in Hradec Králové (Tschechien)

          • Im Rahmen des europäischen Bildungsprogramms Erasmus waren Fr. Winter, Fr. Warter, Fr. Waßner und Herr Hausegger im Herbst 2024 eine Woche im tschechischen Hradec Králové, um dort ganz nach dem Motto des Programms „enriching lives, opening minds“ Einblicke in das tschechische Schulsystem und den Unterricht vor Ort zu erhalten, sich mit den Kollegen auszutauschen und internationale Kontakte aufzubauen.

            Nach einer 9-stündigen Zugfahrt erreichten wir, im wahrsten Sinne des Wortes, in Nacht und Nebel Hradec Králové und starteten am folgenden Tag mit unserer Hospitation.

            Bei der Schule angekommen, trafen wir die anderen Lehrkräfte, welche aus Italien, Spanien und der Slowakei stammten und ebenfalls am Erasmus-Programm teilnahmen.

            Nach einer Begrüßung durch die Schulleitung und einer Willkommensvorstellung einzelner Schüler (Tanz, Gesang) hatten wir die Möglichkeit, einzelne Unterrichtseinheiten zu besuchen.

            Interessanterweise waren die Gestaltung der Klassenzimmer, Sitzordnungen und Methoden sehr vergleichbar. Lediglich das Schulsystem an sich (keine Aufteilung der Schülerinnen und Schüler nach der 4. Klasse in drei verschiedene Schulzweige) und einzelne Fächer, welche zweisprachig unterrichtet wurden, unterschieden sich von dem, was wir von unserer Schule gewohnt waren.

            Besonders erheiterte uns die Tatsache, dass im Schulhaus konsequent von allen Beteiligten Hausschuhe getragen wurden. Einerseits gab es dadurch weniger Dreck auf den Böden, dafür fanden auch alle Pausen im Schulhaus statt, einen Schulhof an sich gab es nicht.

            Neben den Besuchen der Unterrichtsstunden konnten wir uns auch mit den tschechischen Kollegen und den anderen Erasmus-Teilnehmern austauschen und Kontakte knüpfen. Wir wollen mit den Kollegen in Kontakt bleiben und für das nächste Schuljahr einen Schüleraustausch ins Ausland organisieren.

            Die Woche verging wie im Flug und ehe wir uns versahen, saßen wir schon wieder im Zug und erreichten 9 Stunden später müde, aber glücklich über die vielen neuen Erfahrungen wieder München.

             

            Falls noch mehr Interesse besteht, besucht gerne unseren Schaukasten in der Aula :)

             

            Thomas Hausegger   

          • Schüler*innensprechstunde mit dem Oberbürgermeister Dieter Reiter

          • Am 23. Mai 2024 wurde das Grundgesetz 75 Jahre alt. Zum Ausklang dazu lud der Oberbürgermeister Dieter Reiter am 28. November Schüler*innen ins Münchner Volkstheater ein. Bei der Schüler*innensprechstunde konnte man zu allen kommunalen Themenbereichen Fragen stellen und darüber mit dem OB diskutieren.

          • Tag des Butterbrotes

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            Am letzten Freitag im September ist immer "Tag des Butterbrotes". Schülerinnen und Schüler stellten selber Butter her - dazu schüttelten sie einen Becher Sahne so lange, bis Butter entstand. Sie bestrichen damit (und auch mit Nuss-Nougatcreme) ihre Brote und belegten sie mit verschiedenen Zutaten zu diesen wunderbaren Butterbroten.

          • Projektwoche der 5. Klassen im Juli 2024

          • Immer im Juli unternehmen die 5. Klassen eine Projektwoche zum Thema: Nachhaltige Ernährung

            Zu Beginn wird der Begriff „Nachhaltigkeit“ gemeinsam mit allen Schülern und Schülerinnen der 5. Klassen geklärt und mit passenden Beispielen gefestigt.

            Anschließend besuchen alle drei Klassen verschiedene Lernorte an unterschiedlichen Tagen!

            Dieses Schuljahr besuchten wir diese Lernorte:

            1. Erlebnisbauernhof Humpl in Sauerlach
            2. Natur-und Kulturtreff Rumfordschlössl im Englischen Garten
            3. Kennenlernen unserer eigenen Schulimkerei und ihre Aufgaben
            4.  Gemeinsamer Abschluss: Herstellen eines nachhaltigen, gesunden u. leckeren Frühstücksbuffet!

            Zu den einzelnen Tagen:

            Honigernte mit der Bienen-AG

            Zu Beginn bekamen unsere Schülerinnen und Schüler einen kurzen Theorie-Input zu Bienen allgemein 🤓Anschließend durften sie mit Frau Warter gemeinsam Honigwaben aus den Bienenstöcken unserer Schule entnehmen. Danach wurden sie von der Bienen-AG angeleitet diese Honigwaben zu öffnen und durften beim Schleudern der Waben mitmachen. So konnten die Klassen an den wichtigsten Schritten der Honigernte teilnehmen 😃

            Besuch auf dem Erlebnisbauernhof Humpl nahe Sauerlach

            Im Zuge der Projektwoche der 5. Klassen zum Thema "Ernährung und Nachhaltigkeit" besuchten wir den Erlebnisbauernhof Humpl nahe Sauerlach.Für die Schülerinnen und Schüler war das ein besonderes Erlebnis, da viele zum ersten Mal auf dem Land bzw. einem Bauernhof waren.Vor Ort wurden wir sehr freundlich von Frau Humpl empfangen, durften die Milchkühe besuchen, füttern und beim automatisierten Melken zusehen, dabei erklärte uns die Bäuerin kindgerecht die Abläufe auf einem Milchbauernhof.Ein Highlight für die Klasse waren der "Kälber-Kindergarten" und der Kater Max mitsamt Nachwuchs.Zum Schluss durften die Schülerinnen und Schüler noch selbst Butter herstellen und diese im Anschluss mit frischem Brot probieren.

            Besuch des Rumfordschlössl im Englischen Garten

            Unser Thema: „Wie können wir durch unsere Ernährung zum Klimaschutz beitragen?“

            An diesem Vormittag lernten wir, wie Klimaschutz und unser Essen zusammenhängt. Mit unterschiedlich schweren „CO 2-Säckchen“ sortierten wir unsere Frühstücksgewohnheiten! Zu unser aller Erstaunen schnitt die Butter dabei sehr schlecht ab! Auf einer Weltkarte folgten wir die zurückgelegten Transportwege unserer Obst- u. Gemüsesorten.

            Begeistert waren wir alle von den selbstgemachten Brotaufstrichen aus den gesammelten Kräutern, wie Rotklee, Spitzwegerich, Gänseblümchen und Giersch! Das war richtig lecker – und klimaneutral!!!

            Klasse 5cDG

            Gemeinsames Abschlussfrühstück

            Am Freitag, dem letzten Tag unserer gemeinsamen Projektwoche, veranstalteten wir ein gemeinsames Frühstück, zu welchem jede Klasse etwas beitrug.

            So bereitete die Klasse 5cDG gesunde Obst- und Gemüsespieße sowie belegte Brote mit selbst gemachten Aufstrichen vor, die Klasse 5aK versorgte uns unter Anderem mit Smoothies und Tomate-Mozzarella und die Klasse 5bgK bereitete nach dem selbst durchgeführten Einkauf Sandwiches mit gesunden und regionalen Zutaten im Sandwichmaker zu.

            Gemeinsam ließen wir es uns schmecken und genossen den Ausklang unserer tollen Projektwoche!

          • Mach mal blau - die Technik der Cyanotypie

          • Die Cyanotypie, auch als Eisenblaudruck bekannt, ist ein altes fotografisches Edeldruckverfahren mit blauen Farbtönen. Zusammen mit den „Kunstpaten“ durften Schülerinnen der Klasse 9cMi in einem eintägigen Workshop dieses Verfahren in der Akademie der bildenden Künste ausprobieren. Wie die Bilder zeigen, können sich die Ergebnisse sehen lassen!

          • Ausflug in das ÖBZ

          • Unsere Klasse 5a hat im Juni einen Ausflug in das ÖBZ (ökologisches Bildungszentrum) unternommen. Als erstes haben wir uns mit Namen vorgestellt und Teams gebildet, die zusammen arbeiten sollten. Danach sind wir in rausgegangen und haben uns das Gelände angeschaut: Dort war ein Wald, ein kleiner Teich und viel Grün. Dann durften wir erstmal spielen. Anschließend haben wir uns zusammen überlegt, wie man eine spannende Geschichte schreibt, die etwas mit einer Naturkatastrophe zu tun hat. Außerdem ging es darum, wie man auf Naturkatastrophen am besten reagiert. Danach durften wir nochmal spielen. Es war ein sehr schöner Tag! (Text: Lourdes, Meliena, Snezana, Natea, Albatrit)

          • Kickfair-Turnier begeistert Schülerinnen und Schüler

          • Am Dienstag, den 14.05.24 fand auf dem Sportplatz ein aufregendes Kickfair-Turnier statt, bei dem die Klassen 5aK, 5cDG und 5bGK klassenintern gegeneinander antraten. Neben den ausgezeichneten Wetterbedingungen wurden die Teilnehmerinnen vom eigens für das Turnier aufgebauten Straßenfußball-Spielfeld überrascht.

            Das Turnier wurde von engagierten Schülerinnen und Schülern der 8. und 9. Klasse organisiert und geleitet, die sich in einer Stammgruppe regelmäßig trafen. Dabei investierten sie viel Zeit und Mühe, um sicherzustellen, dass das Turnier reibungslos abläuft und für alle Teilnehmer ein tolles Erlebnis wird.

            Trotz intensiver Spiele auf dem Platz beherrschten Fairness und Teamgeist das Geschehen. Alle Teilnehmer zeigten großen Einsatz und folgten den selbst festgelegten Regeln ohne Schiedsrichter. Der Spaß aller Schülerinnen und Schüler stand zu jeder Zeit im Vordergrund.

            Ein großes Dankeschön geht zum einen an die schulinterne Stammgruppe sowie die Youth-Leader von Kickfair, die dieses Turnier mit ihrem Engagement überhaupt erst möglich gemacht haben

          • Demokratie an meiner Schule

          • Demokratie bedeutet Mitbestimmung. Wie sieht es damit an unserer Schule aus? Darüber sprachen unsere drei Schülersprecher Karam, Maruca und Sumeja unterstützt von Lena aus der 9b und Gülhanim aus der 8m vor einer Jury im Haus der Münchner Schüler und Schülerinnen. Anlass war unsere Teilnahme am Münchner Schulpreis.

            Unsere Schülervertreter erklärten unsere Direktwahl der Schülersprecher mit den Bewerbungsvideos, erzählten über unsere Klassensprecherversammlungen, was bei uns bei den Schulversammlungen passiert. Außerdem berichteten sie von Aktionen der SMV, wie dem Halloween-Mottotag oder der Faschingsparty. Auch die Kickfair-Gruppe und wie sie über das Fußballspielen demokratische Einigungsprozesse übt, war ein Thema. Am Ende des Vortrags stellte die Jury noch einige Nachfragen, die die Fünf sehr gut beantworten konnten.

            Zwar hat es leider nicht gereicht, in dem Wettbewerb eine Runde weiterzukommen. Wir werden noch ein Gespräch mit einem Juryvertreter haben, der uns die Gründe nennen wird. Dennoch war es für alle Beteiligten eine gewinnbringende Erfahrung, bei einem solchen Wettbewerb das eigene Engagement in der Schule darzustellen und in diesem Wettbewerbsrahmen etwas zu präsentieren. Außerdem werden wir uns nicht entmutigen lassen und weiter dafür eintreten, dass Schüler und Schülerinnen das Schulleben an der Cincinnatischule mitgestalten und ihre Wünsche und Ideen einbringen können.

          • Jobrallye des Schulverbunds München Südost

          • Was macht man eigentlich in diesem Beruf?

            Was macht ein Autolackierer/in? Was macht eine Hotelfachkraft? Was ein Florist/in? Welche Berufe gibt es bei der Bahn oder am Bau? 

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            Diese Fragen und viele mehr konnten sie die Schüler und Schülerinnen auf der diesjährigen Job-Rallye an der Cincinnatischule beantworten lassen. Über 15 namhafte Firmen stellten ihre Berufe vor. Oft konnten die Schüler/innen in vier Workshops, die sie sich vorher ausgesucht hatten, auch typische Tätigkeiten dieses Berufs ausprobieren. Organisiert wurde die Job-Rallye von den Mittelschulen des Schulverbunds München Süd-Ost. Danke an alle Firmen fürs Mitmachen. Die Schüler/innen konnten viel über Berufe erfahren und vielleicht hat die eine oder andere ihren Traumberuf oder zumindest eine Idee für ein Praktikum gefunden.

          • 2. Platz beim Fußball-Hallen-Turnier

          • Unsere Fußball-Schulmannschaft erreichte beim diesjährigen Münchner Mittelschul-Turnier einen hervorragenden 2. Platz. Das Finale wurde erst im 7-Meter-Schießen verloren.

            Die 10 Jungen aus den 5. Und 6. Klassen spielten super und wurden toll von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern angefeuert.

          • CinCin Fasching 24

          • Vor den Faschingsferien verwandelte sich die Projektwerkstatt zur Party-Zone. Alle Schülerinnen und Schüler der 5. bis 7. Klassen feierten mit Spielen und Tanz eine große Faschingsparty. Die besten Kostüme wurden bei einem Wettbewerb von einer Jury prämiert. Organisiert hatte die Party ein Team aus freiwilligen Schülerinnen und Schülern aus allen Jahrgangsstufen.